主任毫不讲理:怎么别的同学就没有天天在一起?
贺(hè )勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任(rèn )的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我(wǒ )是他们的班主任(rèn ),主任说他们早恋,不知道依据是什么?我(wǒ )们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不(bú )是一场谁输谁赢的比赛。
孟行悠发现楚司瑶这人读书不怎么(me )样,这种八卦琐事倒是看得挺准,她露出几分笑,调侃道:瑶瑶,你看你不应该在学校读书,太屈才了(le )。
迟砚突然想起(qǐ )一茬,突然问起:你刚跟他说你叫什么来着(zhe )?
刷完黑板的最后一个角落,孟行悠把画笔扔进脚边的小水(shuǐ )桶里,跑到教室最前面的讲台上瞧,非常满意地说:完美,收工!
孟行悠指着菜单最右侧,解释:就是这些肉都来点。
五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是(shì )活脱脱一个行走(zǒu )的儿童版迟砚。
孟行悠被她这三两句话砸得(dé )晕头转向的,自己都有点按耐不住要往天上飘。
迟砚扫了一(yī )眼小推车上面的菜单,没见到这个字眼,好奇问:全家福是(shì )什么?
请收藏我们的网站:www.scslhz.comCopyright © 2009-2025